攀枝花市中考改革方案政策解讀
www.panzhihua.gov.cn 發(fā)布時(shí)間:2018-09-12 來(lái)源:攀枝花市教育體育局 選擇閱讀字號(hào):[ 大 中 小 ] 閱讀次數(shù):
近日,攀枝花市教育體育局印發(fā)了《攀枝花市深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《中考改革方案》)。《中考改革方案》針對(duì)攀枝花市的實(shí)際情況,對(duì)新形勢(shì)下我市的中考改革工作進(jìn)行了全面的部署安排。下面就《中考改革方案》中涉及到的系列重要改革進(jìn)行詳細(xì)解讀。
一、為什么要推進(jìn)中考改革?
新高考改革在我國(guó)已開(kāi)始全面推行。四川省將從2019年秋季新入學(xué)高一年級(jí)實(shí)施全省統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考綜合改革。為了更好地與新高考接軌,讓學(xué)生有充分時(shí)間過(guò)渡,中考改革勢(shì)在必行。此次改革將更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核,努力引導(dǎo)學(xué)生文理兼修,培養(yǎng)興趣,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展特長(zhǎng),豐富人文底蘊(yùn),提升科學(xué)素養(yǎng),關(guān)注重點(diǎn)從“分?jǐn)?shù)至上”轉(zhuǎn)向全面育人,從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。為高中階段發(fā)展打牢學(xué)業(yè)基礎(chǔ),也為未來(lái)人生成長(zhǎng)做好更扎實(shí)的準(zhǔn)備。
二、《中考改革方案》遵循了哪些原則?
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要,此次《中考改革方案》主要遵循五個(gè)有利于原則。
㈠有利于全面推進(jìn)核心素養(yǎng)教育。
核心素養(yǎng)教育是通過(guò)各學(xué)段教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生必備的、適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力的活動(dòng)。核心素養(yǎng)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人;核心素養(yǎng)教育的重點(diǎn)是養(yǎng)成必備品格、掌握關(guān)鍵能力;核心素養(yǎng)教育的關(guān)鍵點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
㈡有利于大力促進(jìn)教育公平。
不斷完善規(guī)則程序,切實(shí)保障考生考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。
㈢有利于實(shí)現(xiàn)與高考改革方案的有效銜接。
以適應(yīng)、對(duì)接高考改革為重要導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的整體設(shè)計(jì),推動(dòng)基礎(chǔ)教育各學(xué)段間的有機(jī)銜接。
㈣有利于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,使教、學(xué)、考、招有機(jī)銜接,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
㈤有利于服務(wù)高中階段學(xué)校人才選拔。
高中階段學(xué)校招生考試的首要目標(biāo)是為高中階段學(xué)校選拔人才服務(wù),而不僅僅是單純的學(xué)業(yè)水平考試。
三、《中考改革方案》什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施?
《中考改革方案》從2018年秋季新入學(xué)的初中一年級(jí)起,實(shí)施全市統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考綜合改革。2021年起按本改革方案進(jìn)行高中階段學(xué)校招生錄取。
四、《中考改革方案》有哪些亮點(diǎn)與特色?
㈠八大方面改革內(nèi)容豐富具體,可操作性強(qiáng)。
該《中考改革方案》結(jié)合了我市教育實(shí)際情況,使其內(nèi)容更加豐富具體,在結(jié)構(gòu)體系上參照了《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》川教〔2017〕107號(hào)的框架,特別是在主要任務(wù)部分的內(nèi)容上從推進(jìn)考試科目與分值改革、考試內(nèi)容與方式改革、體育與健康考試改革、實(shí)驗(yàn)操作考試改革、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革、招生錄取與方式改革、自主招生制度改革、考試招生制度管理改革八個(gè)方面進(jìn)行了具體細(xì)化,更具可操作性。
㈡物理與體育科目納入固定賦分科目并提高分值,凸顯其重要性。
《中考改革方案》強(qiáng)化了物理、體育科目的重要程度,把物理科目與體育科目作為分值固定科目按100分進(jìn)行計(jì)分錄取,提高了學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重視程度,為高中的物理學(xué)習(xí)和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)教育。
㈢非固定賦分科目分值采用等級(jí)賦分及機(jī)選確定,既提高了分?jǐn)?shù)可比性,又體現(xiàn)了揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在錄取科目分值確定上,采用了等級(jí)賦分制度,對(duì)非固定賦分科目按學(xué)生在該學(xué)科中的排名進(jìn)行等級(jí)賦分,并對(duì)等級(jí)賦分的結(jié)果進(jìn)行排序,排序按考生的成績(jī)從高分到低分分別按70%、50%、40%、20%、20%折算計(jì)入總分。此改革使得不同科目的分?jǐn)?shù)具有相對(duì)可比性,且能使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上揚(yáng)長(zhǎng)避短。
㈣普通高中錄取方式發(fā)生變化。
設(shè)置提前批錄取批次。將民辦普通高中作為提前批錄取的學(xué)校,在省一級(jí)示范性普通高中之前錄取,體現(xiàn)了對(duì)民辦教育的政策傾斜。
㈤大幅度取消中考的加分項(xiàng)。
根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)規(guī)定,大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目,從2018年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生起,全面取消體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、比賽類(lèi)、過(guò)程評(píng)價(jià)類(lèi)等加分項(xiàng)目,相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中體現(xiàn)。
㈥與新高考接軌,推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。
建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái),全程、全面記錄學(xué)生在初中階段各方面的日常表現(xiàn),將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案作為衡量初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的依據(jù),也作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考,充分做到與新高考接軌。
五、《中考改革方案》八大方面改革詳細(xì)解讀
㈠推進(jìn)考試科目與分值改革。
1.學(xué)業(yè)水平考試科目實(shí)行“全科開(kāi)考”。
《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(2015年修訂)》所設(shè)立的15門(mén)科目全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試科目,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、地方課程、學(xué)校課程。中考錄取科目?jī)H為10門(mén)科目,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、物理(含實(shí)驗(yàn)技能)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)技能)、生物(含實(shí)驗(yàn)技能)、道德與法治、歷史、地理、體育與健康。
2.中考錄取科目賦分方式發(fā)生變化,與高考全面對(duì)接。
⑴錄取科目(除體育與健康)的卷面分設(shè)置與高考錄取科目的卷面分設(shè)置完全一致。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)各150分;物理(含實(shí)驗(yàn)技能分)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)技能分)、生物(含實(shí)驗(yàn)技能分)、道德與法治、歷史、地理、體育與健康各100分。
⑵中考錄取科目設(shè)置分為固定賦分科目和非固定賦分科目。固定賦分科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理(含實(shí)驗(yàn)技能)、體育與健康)按卷面分100% 計(jì)算,非固定賦分科目(化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)技能)、生物(含實(shí)驗(yàn)技能)、道德與法治、歷史、地理)按學(xué)生在該學(xué)科中的排名進(jìn)行等級(jí)賦分,并由電腦自動(dòng)對(duì)等級(jí)賦分的結(jié)果進(jìn)行排序,從高分到低分分別按70%、50%、40%、20%、20%折算分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
錄取科目計(jì)分設(shè)置辦法
類(lèi)別 |
科目 |
卷面分 |
中考計(jì)分 |
|
固定賦分科目 |
5科 |
語(yǔ)文 |
150分 |
150分 |
數(shù)學(xué) |
150分 |
150分 |
||
英語(yǔ) |
150分 |
150分 |
||
物理 |
100分 (含實(shí)驗(yàn)操作分) |
100分 |
||
體育與健康 |
100分 |
100分 |
||
非固定賦分科目 |
5科 |
化學(xué) |
100分 (含實(shí)驗(yàn)操作分) |
200分。按學(xué)生學(xué)科中考成績(jī)進(jìn)行等級(jí)賦分,對(duì)等級(jí)賦分的結(jié)果進(jìn)行排序,從高分到低分分別按70%、50%、40%、20%、20%折算分?jǐn)?shù)。 |
生物 |
100分 (含實(shí)驗(yàn)操作分) |
|||
道德與法治 |
100分 |
|||
歷史 |
100分 |
|||
地理 |
100分 |
|||
總分 |
1150分 |
850分 |
以上這個(gè)設(shè)置辦法是從6個(gè)方案中充分征求意見(jiàn)后慎重決策的。
㈡推進(jìn)考試內(nèi)容與方式改革。
1.考試的命制主體發(fā)生變化。
自2021年起,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)科目的命題和制卷由省教科院組織,其他科目考試的命題和制卷由市教科所組織實(shí)施,命題方式與高考的命題方式一致。
2.考試的命題導(dǎo)向發(fā)生變化。
新中考方案強(qiáng)調(diào)要特別把握好學(xué)科命題的難度、區(qū)分度、信度和效度;要增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;以課程標(biāo)準(zhǔn)為中考命題的唯一依據(jù),嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定中考考試內(nèi)容范圍,讓考試回歸課程標(biāo)準(zhǔn);基于“核心素養(yǎng)六個(gè)維度”實(shí)現(xiàn)中考命題與核心素養(yǎng)的對(duì)接,以命題的“不確定性”導(dǎo)向核心素養(yǎng),以試題的“開(kāi)放性”導(dǎo)向核心素養(yǎng),以試題的“選擇性”導(dǎo)向核心素養(yǎng),以試題的“學(xué)科跨界”導(dǎo)向核心素養(yǎng),以“創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境”導(dǎo)向核心素養(yǎng),以凸顯“家國(guó)情懷”導(dǎo)向核心素養(yǎng)。
3.考試的命題方式發(fā)生變化。
一是閉卷與開(kāi)卷相結(jié)合,二是考核、考查與考試相結(jié)合,三是主觀命題與客觀命題相結(jié)合,四是筆考與機(jī)考相結(jié)合。
㈢推進(jìn)體育與健康考試改革。
1.體育與健康考試分?jǐn)?shù)為何要提高到100分?
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展工作方案的通知》和《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校招生考試制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,體育與健康考試分?jǐn)?shù)提高的主要目的在于貫徹教育方針,發(fā)展素質(zhì)教育,堅(jiān)持健康第一,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,促進(jìn)身體正常發(fā)育和身體形態(tài)機(jī)能全面協(xié)調(diào)發(fā)展,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,較好地掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,根本目的在于促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
2.為何體育與健康考試要實(shí)行“3+X1+X2”?
“3”為擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、800 米(女)/1000 米(男)跑,通常講的“跑跳投”,主要目的是考查學(xué)生的身體素質(zhì);“X1”為仰臥起坐(女)/引體向上(男)、跳繩,由家長(zhǎng)代表抽選一項(xiàng),主要是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生身體素質(zhì)的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)置;“X2”為運(yùn)動(dòng)技能類(lèi)項(xiàng)目,由學(xué)生在籃球、排球、足球等運(yùn)動(dòng)技能類(lèi)項(xiàng)目中自選一項(xiàng),主要目的是促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。
市教育體育局在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,將體育與健康的分值逐步提高到100分。2018年和2019年為60分,2020年為80分,2021年開(kāi)始為100分。每個(gè)項(xiàng)目的分值是在結(jié)合實(shí)際、統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上確定的。
3.對(duì)特殊情況學(xué)生的特別規(guī)定。
對(duì)喪失運(yùn)動(dòng)能力免考體育的殘疾學(xué)生,體育成績(jī)按滿分計(jì)入升學(xué)考試總分,這是教育部的規(guī)定;對(duì)患有重大疾病不宜參加體育運(yùn)動(dòng)免考體育的學(xué)生,體育成績(jī)按總分的80%的分?jǐn)?shù)計(jì)入升學(xué)考試總分,這個(gè)分?jǐn)?shù)基本上是全市體育成績(jī)的平均分;對(duì)其他免考體育的學(xué)生,體育成績(jī)按總分的60%的分?jǐn)?shù)計(jì)入升學(xué)考試總分。主要針對(duì)突發(fā)傷病等特殊情況,正式考試時(shí)不能參加考試且緩考的學(xué)生,在補(bǔ)考時(shí)又因特殊情況不能參加考試,予以免考,按60%的分?jǐn)?shù)確定其體育成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)是個(gè)及格分?jǐn)?shù)。
㈣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試改革。
1.改革實(shí)驗(yàn)操作考試的計(jì)分方式。
實(shí)驗(yàn)操作考試納入到其學(xué)科的中考成績(jī)中,實(shí)行統(tǒng)一計(jì)分。
2.提高實(shí)驗(yàn)操作考試的分值。
實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)納入初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的權(quán)重不低于各學(xué)科總分值的15%。
3.改革實(shí)驗(yàn)操作考試的組織實(shí)施。
在攀枝花市高中階段學(xué)校招生暨初中學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,按照每年3月份市教育體育局下發(fā)的《攀枝花市初中畢業(yè)生升學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試、普通高中學(xué)業(yè)水平理科實(shí)驗(yàn)操作考查和高中通用技術(shù)實(shí)踐操作考查工作實(shí)施方案》組織實(shí)施。考試結(jié)束后由市電化教育(技術(shù)裝備)中心匯總成績(jī)至市招辦。
㈤推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。
從2018年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生起,全面實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。根據(jù)《攀枝花市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的內(nèi)容。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,將五個(gè)方面內(nèi)容細(xì)化為若干要素,依據(jù)學(xué)生在各個(gè)要素的關(guān)鍵表現(xiàn),對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí),全市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái),全程、全面記錄學(xué)生在初中階段各方面的日常表現(xiàn),動(dòng)態(tài)監(jiān)控每位學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,為建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案提供原始材料。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校審議、材料公示審核等程序,對(duì)學(xué)生在校期間的發(fā)展情況進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià),為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案作為衡量初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的依據(jù),也作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考。
㈥推進(jìn)招生錄取與方式改革。
1.錄取批次發(fā)生變化。
增設(shè)了提前批次錄取,提前批次錄取為民辦普通高中學(xué)校(目前是攀枝花成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,今后還有可能增加),體現(xiàn)出我市加大了對(duì)民辦高中的扶持力度。
2.改革招生錄取方式。
高中階段學(xué)校的招生錄取采取統(tǒng)一招生和自主招生相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3.加大定向切塊招生力度。
普通高中學(xué)校統(tǒng)一招生含定向切塊計(jì)劃招生,定向切塊招生比例為60%。定向切塊計(jì)劃覆蓋到全市所有公辦高中。
4.大幅取消錄取加分項(xiàng)。
我市對(duì)中考加分項(xiàng)目進(jìn)行了全面的清理,大幅壓縮了身份類(lèi)加分,全面取消了其他項(xiàng)目的加分。
5.保留和新增的加分項(xiàng)政策。
⑴身份類(lèi)加分政策。
項(xiàng)目 |
加分分值 |
革命烈士子女 |
10分 |
歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女和臺(tái)灣籍考生 |
5分 |
苗族、傈僳族考生 |
10分 |
苗族、傈僳族以外的其他少數(shù)民族考生 |
5分 |
⑵軍人子女的加分照顧政策。按照《四川省〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉實(shí)施細(xì)則》(政干〔2012〕118號(hào))執(zhí)行。
⑶公安子女的加分照顧政策。公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女的加分政策。參照軍人子女入學(xué)政策執(zhí)行。
⑷新增的加分照顧政策。剛性引進(jìn)的一至六類(lèi)高層次人才隨遷子女入學(xué)政策,按《攀枝花人才新政七條》執(zhí)行,此為新增的加分項(xiàng)目。
㈦推進(jìn)自主招生制度改革。
1.普通高中學(xué)校藝體特長(zhǎng)生如何招生?
在攀枝花市高中階段學(xué)校招生暨初中學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。普通高中學(xué)校上報(bào)招生方案,市教育體育局按藝體招生管理辦法審核并下達(dá)招生計(jì)劃,所有報(bào)考藝體特長(zhǎng)生的考生必須參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試。專(zhuān)業(yè)測(cè)試由各普通高中學(xué)校自行組織,并接受教育行政主管部門(mén)的監(jiān)管,考試時(shí)間相對(duì)集中,同一等級(jí)的普通高中學(xué)校測(cè)試時(shí)間原則上統(tǒng)一,具體測(cè)試時(shí)間由市教育體育局統(tǒng)一安排。
2.哪些學(xué)校可以進(jìn)行跨市州招生?
省一級(jí)示范性普通高中可進(jìn)行跨市(州)招生,跨市(州)招生的數(shù)量按省教育廳批準(zhǔn)的計(jì)劃執(zhí)行。
3.哪些學(xué)校可以進(jìn)行跨縣(區(qū))招生?
由具備跨縣(區(qū))招生條件的省二級(jí)示范性普通高中向市教育體育局申報(bào),經(jīng)市教育體育局核準(zhǔn)后實(shí)施。跨縣(區(qū))招生的數(shù)量按市教育體育局下達(dá)的計(jì)劃執(zhí)行(根據(jù)教學(xué)質(zhì)量下達(dá)),在我市普通高中學(xué)校統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后由學(xué)校自行組織。
4.公辦普通高中學(xué)校如何實(shí)施自主招生?
由公辦普通高中學(xué)校向隸屬教育主管部門(mén)申報(bào)并報(bào)市教育體育局核準(zhǔn)后實(shí)施。公辦普通高中學(xué)校自主招生的數(shù)量按市教育體育局下達(dá)的計(jì)劃執(zhí)行,在我市普通高中學(xué)校統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后由學(xué)校自行組織。
5.民辦普通高中學(xué)校如何實(shí)施自主招生?
由民辦普通高中學(xué)校向市教育體育局申報(bào),經(jīng)市教育體育局核準(zhǔn)后由學(xué)校自行組織,在全市統(tǒng)一招生錄取前完成。凡已被民辦普通高中學(xué)校自主招生錄取的考生,不得再參加全市其他普通高中學(xué)校的錄取。
㈧推進(jìn)考試招生制度管理改革。
1.如何加強(qiáng)考試招生宣傳和管理?
各縣(區(qū))、相關(guān)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行攀枝花市規(guī)范普通高中學(xué)校招生管理相關(guān)規(guī)定,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。任何普通高中學(xué)校不準(zhǔn)給教師下達(dá)招生任務(wù),不準(zhǔn)以簽訂協(xié)議等方式違規(guī)提前招生,不準(zhǔn)委托中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理招生、有償招生。任何學(xué)校及個(gè)人不準(zhǔn)干預(yù)學(xué)生填報(bào)志愿,特別是在志愿指導(dǎo)時(shí)任何初中學(xué)校教師不準(zhǔn)誤導(dǎo)考生。
嚴(yán)禁違規(guī)跨市(州)、跨縣(區(qū))招收普通高中學(xué)生。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的可跨市(州)招生的省一級(jí)示范性高中學(xué)校,必須嚴(yán)格執(zhí)行四川省教育廳跨市(州)招生相關(guān)規(guī)定。招生時(shí)間必須安排在高中階段招生考試結(jié)束后進(jìn)行,不得提前組織考試和錄取新生。經(jīng)市教育體育局批準(zhǔn)的可跨縣(區(qū))招生的省二級(jí)示范性高中學(xué)校,必須嚴(yán)格執(zhí)行市教育體育局跨縣(區(qū))招生相關(guān)規(guī)定,招生時(shí)間必須安排在高中階段招生考試結(jié)束后進(jìn)行,不得提前組織考試和錄取新生,不得突破計(jì)劃招生。
嚴(yán)禁普通高中學(xué)校違規(guī)招生宣傳,切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”:未經(jīng)隸屬教育主管部門(mén)審核的招生宣傳資料(包括學(xué)校專(zhuān)版),招生學(xué)校不準(zhǔn)向主流新聞媒體、微信公眾號(hào)、熱門(mén)公眾微博和主流網(wǎng)站投放;學(xué)校對(duì)外宣傳的數(shù)據(jù)來(lái)源必須以市教科所的真實(shí)數(shù)據(jù)為依據(jù),不得站在學(xué)校角度擅自對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行拆分性宣傳;學(xué)校對(duì)外宣傳時(shí),不得和其他學(xué)校進(jìn)行對(duì)比性宣傳(含使用同類(lèi)學(xué)校、第二名學(xué)校用語(yǔ));不得高度評(píng)價(jià)、標(biāo)榜本校,貶低、誹謗、惡意中傷其他學(xué)校;學(xué)校對(duì)外宣傳要使用市教育體育局出臺(tái)的《攀枝花市普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法》的評(píng)價(jià)口徑和統(tǒng)計(jì)維度,不得站在學(xué)校角度擅自進(jìn)行斷章取義、以偏概全式的宣傳,誤導(dǎo)社會(huì)、家長(zhǎng)和考生;宣傳用語(yǔ)必須規(guī)范,不得擅自出現(xiàn)“唯一、最高、最優(yōu)、最先、最好、最佳、最大、最多、首個(gè)、獨(dú)家”等極限用語(yǔ)。
2.如何規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理?
嚴(yán)格按錄取結(jié)果注冊(cè)學(xué)籍,實(shí)現(xiàn)錄取與學(xué)籍注冊(cè)無(wú)縫銜接(錄取即生成學(xué)籍)。嚴(yán)禁違規(guī)招收已被其它學(xué)校統(tǒng)一錄取的學(xué)生。已被我市統(tǒng)一招生錄取的普通高中學(xué)生,未在我市就讀的,若需由市外轉(zhuǎn)回我市就讀,只能轉(zhuǎn)入原錄取學(xué)校。任何學(xué)校不得注冊(cè)已被其他學(xué)校按志愿錄取了的學(xué)生,不得無(wú)計(jì)劃招生和超計(jì)劃招生。凡擅自突破招生計(jì)劃、違規(guī)招收已被其它學(xué)校統(tǒng)一錄取的學(xué)生,市教育體育局將不予注冊(cè)學(xué)籍并給予相關(guān)學(xué)校、人員嚴(yán)肅處理。
3.如何規(guī)范招生收費(fèi)?
公辦、非營(yíng)利性民辦學(xué)校要嚴(yán)格按照價(jià)格主管部門(mén)核定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、公示欄等地方公布。嚴(yán)禁普通高中學(xué)校違規(guī)亂收費(fèi)。各縣(區(qū))要根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定,加大財(cái)政資金對(duì)普通高中的支持力度,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn);各普通高中學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省的收費(fèi)政策,嚴(yán)禁在收費(fèi)項(xiàng)目之外以借讀生、自費(fèi)生等名義招收學(xué)生;鼓勵(lì)社會(huì)、團(tuán)體和個(gè)人捐資助學(xué),但捐資助學(xué)不得與入學(xué)掛鉤。
4.關(guān)于違規(guī)行為的處理。
高中階段教育學(xué)校招生工作政策性強(qiáng)、涉及面廣,關(guān)系人民群眾的切身利益,直接影響社會(huì)和群眾對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)。對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行的違規(guī)宣傳行為、有償招生行為及違規(guī)跨市(州)、跨縣(區(qū))掐尖招生行為,將依據(jù)相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決予以糾正和嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。