我省五大政策推動民族地區教育與全省教育同步發展

www.panzhihua.gov.cn     發布時間:2017-11-22      選擇閱讀字號:[ ]     閱讀次數:

    我省民族地區貧困面廣、貧困人口多、貧困程度深,社會發育程度低,基礎設施建設歷史欠賬大,物質貧困與精神貧困相互交織,區域整體貧困問題十分突出,是全國、全省脫貧攻堅的主戰場之一。站在新的歷史起點,省委、省政府本著各民族同步奔小康,不讓一個地區、一個民族掉隊的政治站位,“量身定制”了五大民族教育特殊政策,取得明顯成效。
 
  截至目前,民族地區67個縣(市、區)共有幼兒園及中小學校5066所,在校學生248.69萬人,已有44個縣(市)通過義務教育均衡發展國家評估驗收。民族地區學前三年毛入園率達76.60%,小學適齡兒童入學率達99.22%,初中適齡兒童入學率達98.40%,高中階段毛入學率達76.81%,基本實現與全省教育同步發展。
 
  扶弱兜底,實施15年免費教育。從2016年春季學期起,在免費義務教育和中職教育的基礎上,在民族自治地方51個縣(市、區)啟動實施15年免費教育,全部免除學前教育保教費和普通高中學費、教科書費。2016年以來共投入5.4億元省級補助資金實施15年免費教育,受益學生近151萬人。在免費入學的基礎上,按“應補盡補”原則和政策規定標準為民族地區義務教育階段寄宿學生提供生活補助,按蛋奶或供餐兩類模式,為城鄉義務教育階段所有學生提供營養午餐。
 
  夯實基礎,實施“一村一幼”計劃。從2015年秋季學期起,在彝區13縣(區)試行“一村一幼”計劃。今年將該“計劃”擴展到民族自治地方51個縣(市、區)。截至10月底,采取“大村獨立舉辦、小村聯合舉辦”“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等方式,利用閑置校舍、村級活動室等開辦村級幼教點4736個,招收幼兒18.6萬人,聘請輔導員12573名。“一村一幼”開辦經費由“省、州、縣”三級共同分擔,省級財政按“每個幼教點配備2名輔導員、每名輔導員每月補助2000元勞務報酬”的標準給予定額補助。今年,省財政共安排輔導員勞務報酬補助4.02億元。
 
  突出重點,實施“大小涼山彝區教育扶貧提升工程”。大小涼山彝區13縣(區)“大班額”“大通鋪”“小食堂”問題十分突出。從2014年起,啟動實施“大小涼山彝區教育扶貧提升工程”,每年安排2.1億元專項用于基礎建設。2014年至2017年,該“工程”累計投入專項資金8.4億元,建設校舍項目424個、教師周轉宿舍2427套。
 
  補強短板,實施“藏區千人支教十年計劃”。從2016年起啟動實施“藏區千人支教十年計劃”,計劃在2016年至2026年10年間,每年保證有1000名教師支援藏區教育發展。2016年內地15個市共選派700名優秀教師到藏區32個縣(市)支教,并接收藏區32縣(市)300名教師跟崗學習。同時,按照“一幫一”或“一幫多”方式,選擇近千所優質學校幫扶藏區32縣(市)中小學校。
 
  嫁接優質,實施遠程教育工程。2012年以來,每年從《四川省民族地區教育發展十年行動計劃》中安排2000萬左右專項資金實施民族地區遠程教育。通過“高中直播、初中錄播、小學植入式”等,將成都七中、成都實驗小學、成都機關三幼等優質校(園)的優質教育資源,傳輸到民族地區,讓民族地區學生通過“網班”就近接受優質教育。
 

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