10月10日至14日，第三期“中華民族共同體理論體系建設中青年學者研修班”在中央民族干部學院舉辦，其間舉行中青年學者座談會。中央統戰部副部長，國家民委主任、黨組書記潘岳出席座談會并講話。國家民委副主任、黨組成員邊巴扎西主持會議。

　　▲ 10月10日至14日，第三期“中華民族共同體理論體系建設中青年學者研修班”在中央民族干部學院舉辦，其間舉行中青年學者座談會。民族畫報社 列來拉杜 胡琪 攝

　　潘岳指出，要認真學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，特別是要深刻領會習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話，始終堅持“兩個結合”特別是“第二個結合”，不斷深化中國特色解決民族問題的正確道路；始終堅持“五個共同”正確歷史觀，不斷強化中華民族共同體的共同性、統一性和不可分割性；始終堅持中華民族共同體的形成發展基本規律，不斷促進各民族血脈相融、信念相同、文化相通、經濟相依和情感相親；始終堅持最深沉最持久的情感所系就是偉大祖國和偉大民族，不斷建設共同家園、分享共同身份、共享共同名字、實現共同夢想。

　　潘岳強調，習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識的一系列重要講話，是構建中華民族共同體理論體系的基本遵循，為加快形成自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系指明了方向。在史料體系方面，要在“共同體”視角下，加大挖掘各區域“三交”史料，呈現中華民族共同性不斷鞏固發展的歷史趨勢。在話語體系方面，要創新構建中華民族敘事體系，通過中西對比闡釋中國特色解決民族問題之“道”，通過學理化敘事回應錯誤民族史觀和意識形態挑戰。在理論體系方面，要深入研究民族領域“兩個結合”的具體契合點，揭示我們黨推動中華民族共同體建設的基本規律，增進民族工作領域的理論、道路、制度和文化自信。

　　潘岳要求，中青年學者作為構建中華民族共同體理論體系的生力軍，應做新思想闡釋者，把個人志趣與民族復興偉業結合起來，為構建體用貫通的理論體系提供有力支持。做新問題研究者，既關注理論，也關注實踐，深入研究健全鑄牢中華民族共同體意識制度機制、賦予民族地區所有改革發展“三個意義”的政策實踐、推動各民族“全方位嵌入”、興邊富民與各族共同現代化研究等一系列現實亟須的重大問題。

　　本次研修班是首次面向學界中青年專家學者組織的系列鑄牢理論專題研修班，共有三期，由國家民委理論研究司主辦。從7月至10月，來自全國120余家鑄牢中華民族共同體意識研究基地、國家民委中華民族共同體研究基地、省級民族研究機構、有關高等院校和科研院所、有關高端智庫的中青年學者共300多人參加研修。

　　研修其間，來自國家民委、中央黨校、中國社會科學院、北京大學、浙江大學、中央民族大學等單位的領導和專家學者為學員作了專題講座。研修班還組織學員圍繞學習貫徹全國民族團結進步表彰大會精神展開多次深入討論。