市建校第十六屆“秀我風(fēng)采 星動(dòng)建校”學(xué)生才藝大賽圓滿落幕
www.panzhihua.gov.cn 發(fā)布時(shí)間:2025-01-03 來源:攀枝花市建筑工程學(xué)校 選擇閱讀字號(hào):[ 大 中 小 ] 閱讀次數(shù):
近日,市建校成功舉辦第十六屆“秀我風(fēng)采 星動(dòng)建校”學(xué)生才藝大賽,此次大賽以“文化傳承·青春獻(xiàn)禮”為主題,分為語言組、舞蹈組、音樂組三個(gè)組別,吸引了全校32支參賽隊(duì)伍參與?;顒?dòng)旨在通過豐富多彩的文藝表演,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的青春活力與創(chuàng)新精神,促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)劉萬康,副校長(zhǎng)陳云川,各專業(yè)部教師代表、學(xué)生代表,共計(jì)200余人現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。
12月18日下午,首先舉行語言組和舞蹈組的競(jìng)賽。語言組競(jìng)賽中,參賽選手用流利的普通話或英語朗誦著一段段經(jīng)典或原創(chuàng)的篇目,時(shí)而激昂慷慨,時(shí)而溫柔細(xì)膩,讓觀眾仿佛穿越時(shí)空,感受到了中華語言的魅力所在。其中,情景劇《對(duì)校園霸凌說不》《你好》尤為引人注目,節(jié)目以防范校園霸凌為主題,用厚重的語調(diào)、深切的情感,重現(xiàn)霸凌場(chǎng)景,讓臺(tái)下觀眾身臨其境感受到受害者的無助,持續(xù)引發(fā)眾人深思,更是一場(chǎng)別開生面的校園安全教育。在舞蹈組競(jìng)賽中,舞臺(tái)絢麗奪目,各支隊(duì)伍風(fēng)格各異,有的帶來熱情奔放的民族舞,舞者們身著鮮艷服飾,旋轉(zhuǎn)、跳躍間,裙擺飛揚(yáng),仿佛將觀眾帶至廣袤草原、神秘邊疆;有的帶來靈動(dòng)俏皮的現(xiàn)代舞,流暢的動(dòng)作、新穎的編排,詮釋著青春的活力與不羈。12月19日下午,進(jìn)行了音樂組競(jìng)賽,一首首悠揚(yáng)的旋律、動(dòng)聽的歌聲回蕩在整個(gè)大廳里,讓人心曠神怡。
經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐,最終評(píng)選出了本次才藝大賽一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),三等獎(jiǎng)13個(gè)。在閉幕式環(huán)節(jié),評(píng)委老師們針對(duì)節(jié)目排演和競(jìng)賽質(zhì)量給出了專業(yè)的點(diǎn)評(píng),并鼓勵(lì)選手們繼續(xù)努力提升自我。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)陳云川宣讀了獲獎(jiǎng)名單。
學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)劉萬康對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)講話,他指出,本次才藝大賽的節(jié)目類別和形式多樣,有演講、朗誦、話劇、情景劇、舞蹈等等,從激情四溢的傳統(tǒng)舞蹈到悠揚(yáng)悅耳的古典音樂演奏,從聲情并茂的詩詞朗誦到生動(dòng)投入的情景劇,每一個(gè)節(jié)目都彰顯了同學(xué)們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻理解與熱愛。這些才藝不僅是個(gè)人天賦與努力的成果,更是文化傳承在校園中的繽紛碩果。攀枝花市建筑工程學(xué)校十年磨一劍,堅(jiān)持不懈開展書香建校、唱響建校、情動(dòng)建校、星動(dòng)建校四大德育活動(dòng),體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)定落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的積極行動(dòng)和生動(dòng)實(shí)踐。
文化傳承并非只是一句口號(hào),它需要我們每一個(gè)人用心去感受、去領(lǐng)悟、去踐行。此次大賽中,同學(xué)們將傳統(tǒng)文化元素巧妙地融入到現(xiàn)代藝術(shù)表達(dá)之中,讓古老的文化在新時(shí)代的中職校園煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
“秀我風(fēng)采 星動(dòng)建校”學(xué)生才藝大賽的成功舉辦,為學(xué)生們提供了展現(xiàn)個(gè)人才藝的平臺(tái),促進(jìn)了不同專業(yè)之間學(xué)生的交流互動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活,體現(xiàn)了學(xué)校在民族教育、藝術(shù)教育和安全教育等方面的成果成效,更讓我們看到了文化傳承的希望與未來。學(xué)將堅(jiān)定落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極組織開展各類特色鮮明的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)更多中職學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與熱情,真正成為具有擔(dān)當(dāng)、作為、傳承、創(chuàng)新精神的新時(shí)代好少年。
發(fā)布:王坤渝