冬意漸濃，時(shí)光清淺；聚而論道，教研情暖。在教育的征途上，攀枝花市第二初級中學(xué)校的教研組，以堅(jiān)定的步伐、敏銳的目光、不懈的探索，在教學(xué)研究的路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。市二中于2024年12月20日召開2024年秋季學(xué)期教研工作總結(jié)會，會議由科研師培科負(fù)責(zé)人趙穎主持，副校長王琨及全校教研組長參與，共同回顧與展望學(xué)校的教研工作。

　　會議伊始，各學(xué)科教研組長依次上臺進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他們從各自學(xué)科的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入剖析了本學(xué)期教研工作的亮點(diǎn)與不足。首先，教研組內(nèi)的聽課和磨課，是老師成長的最好方法，這將成為教研常態(tài)；其次，教研組組員積極參與線上和線下的培訓(xùn)，培訓(xùn)形式多樣化，參與頻率非常高，拓展了教研的深度和廣度；另外，教研組內(nèi)協(xié)同合作、資源共享，圍繞新課標(biāo)新教材進(jìn)行積極研討，在提升教師專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新等方面，起到了很大的作用。

　　最后，制定詳細(xì)地教學(xué)計(jì)劃，并且在教學(xué)過程中不斷地調(diào)整，確保教師們教學(xué)進(jìn)度地同步和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

　　另外，教研組長對本學(xué)期的“三個(gè)一活動(dòng)”，特別是學(xué)生活動(dòng)做了深入的總結(jié)，學(xué)生活動(dòng)的安排主要是從學(xué)生的需求和興趣出發(fā)，比如學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力薄弱，就開展“以賽促學(xué)，解出精彩”——解方程大賽；學(xué)生對書法感興趣，就開展“漢墨書香，香滿校園”——書法大賽。

　　在各學(xué)科教研組長發(fā)言完畢后，趙穎進(jìn)行了學(xué)期總結(jié)發(fā)言。她以豐富的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，全面回顧了本學(xué)期學(xué)校教研工作的開展情況。從教研活動(dòng)的組織與參與，到教師專業(yè)成長的推動(dòng)與提升，趙穎將各項(xiàng)工作梳理得條理清晰、一目了然。她指出，本學(xué)期學(xué)校的教研工作在全體教師的共同努力下取得了顯著的成績，教師們的教學(xué)水平和科研能力都有了明顯的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果也得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，她也客觀地指出了工作中存在的一些問題和不足，并提出了針對性的改進(jìn)措施和建議。

　　最后，王琨做了總結(jié)發(fā)言。她首先對本學(xué)期學(xué)校教研工作的成績給予了充分肯定，同時(shí)也對全體教研組成員的辛勤付出表示了衷心的感謝。她強(qiáng)調(diào)，教研工作是學(xué)校發(fā)展的基石，只有不斷加強(qiáng)教研工作，才能提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。她要求全體教研組成員要進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷創(chuàng)新教研工作的方式方法，積極探索適合本校實(shí)際的教研模式，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)瞬就到了期末，回頭看走過的路，腳印有深有淺，但每個(gè)腳印都有汗水鋪就的結(jié)晶，都有默默耕耘的收獲。此次教研工作總結(jié)會的成功召開，為市二中的教研工作指明了方向，明確了目標(biāo)。相信在全體教研組成員的共同努力下，市二中的教研工作必將迎來更加輝煌的明天，筑牢教研之“基”，收獲教研之“果”，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

發(fā)布：劉清瑞