信息素養(yǎng)與科技教育的融合發(fā)展是當(dāng)今教育領(lǐng)域的重要趨勢。該區(qū)聚焦育人方式創(chuàng)新，以教學(xué)改革、師資培養(yǎng)、優(yōu)化環(huán)境為抓手，不斷縮小科技教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。

　　一、深化教學(xué)改革。注重課程整合，組織學(xué)生開展項目式學(xué)習(xí)，設(shè)計跨學(xué)科項目7個，惠及師生300余人。充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)興趣，提升綜合實踐能力。用好科創(chuàng)筑夢、科學(xué)聲音、全國中小學(xué)實驗在線平臺、四川省及國家中小學(xué)智慧教育平臺等各類在線學(xué)習(xí)平臺提供的科技創(chuàng)新、科學(xué)實驗、機器人、編程學(xué)習(xí)等課程資源，學(xué)生可根據(jù)自己的進度和需求進行自主學(xué)習(xí)，通過平臺的互動功能與教師進行交流探討。組織科技實踐活動，參加2024年四川省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動，榮獲省級一等獎1個。其中，一名教師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　二、建強教師隊伍。提升教師信息素養(yǎng)，組織開展信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)研討，覆蓋教師23余名。加大跨學(xué)科教師培育力度，組織教師參加跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)，共培訓(xùn)6場次，覆蓋190余名教師。邀請中國科學(xué)院老科學(xué)家到西區(qū)8所學(xué)校開展從量子物理到智能家居、宇宙探索到基因奧秘等主題講座，今年以來，組織科技教育專項培訓(xùn)14場，覆蓋師生2500余人次。同時，選拔4名信息素養(yǎng)較高的教師充實到科技教育隊伍。

　　三、打造科創(chuàng)空間。重點打造一批機器人創(chuàng)新實踐教室、青少年科創(chuàng)教室等科技創(chuàng)新空間，邀請川內(nèi)科技教育專家進校園舉辦研討和交流活動8場次，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新靈感。組織學(xué)生參加第38屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽，榮獲省級三等獎1名，市級一等獎1名，二等獎5名。58名參賽選手組成29支參賽隊伍，參加2024年攀枝花市第十五屆青少年機器人競賽活動，7支隊伍獲得市級一等獎。

發(fā)布：劉清瑞