為精準把握高考方向，增強一輪復習備考針對性，優(yōu)化教考銜接復習策略，進一步提高復習課課堂效益，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，扎實做好一輪復習備考工作，充分發(fā)揮攀枝花名師工作室的引領示范作用，推動優(yōu)質教育資源共享，促進鹽邊縣高中化學教育教學高質量提升，2024年9月20日上午，攀枝花高從俊名師工作室赴鹽邊中學開展幫扶活動，特邀攀枝花市教科所化學教研員王勇老師做專題指導。

　　教研會上攀枝花名師工作室領銜人，市七中正高級教師，高從俊老師為大家?guī)怼毒珳史治龈呖荚囶}，對標研究化學反應原理》為題的專題研究報告。隨后，工作室成員，攀枝花市學科帶頭人，市三中教師李仁春老師做了《2024年高考化學試卷“工藝流程”題解讀》的專題講座，讓老師們更加明確了工藝流程題的新高考方向。李仁春老師作為省級課題《基于高中化學學業(yè)質量標準的人教版選擇性必修1第二章課堂教學評價研究》的負責人，對課題的中期工作做了部署和安排。最后，市教科所王勇老師高度贊揚了兩位老師對高考試題的精準研究，并為大家做了《對氧化還原反應教學的思考與建議》的專題講座。

　　本次教研活動聚焦新高考，有利于老師們更好地把握新高考動向，推動教學創(chuàng)新，精準備考，提升化學教學質量。

發(fā)布：王坤渝