為深入推進課程教學改革，優化課堂結構，提升教學教研水平，探索新教材、新課改背景下高效課堂的新路徑，2024年9月18日至20日，攀枝花市仁和區教育科研中心一行到仁和區民族初級中學視導調研。通過隨堂聽課、反饋研討等方式，對學校的教育教學工作進行了全面深入的調研指導。

　　視導期間，各位專家深入課堂，隨機聽取常態課，近距離了解教師課堂教學、學生學習情況，為學校教學教研情況精準把脈。教師們精心備課，每堂課都經過認真研磨。課堂上，創設情境，問題牽引，任務驅動，引導學生進行自主學習、合作學習或深度學習，展現了良好的課堂風貌。

　　課后，教科研中心專家們分別對上課老師進行了點評與交流，從提升核心素養、深入教材研究、緊抓集體備課、合理安排課程環節等方面作了反饋，既肯定了上課教師的課堂效果，也指出了教師的一些不足，并對老師們提出了寶貴的建議，為青年教師的發展點明了方向。

　　9月20日下午，在仁和區民族初級中學五樓會議室召開了教學視導反饋總結會，教科研中心主任鄧建平，副主任李秀君，學校黨總支書記段偉明，黨總支副書記、校長丁君參加了本次會議。仁和區各學科教研員分別對本學科視導情況進行了匯報和指導；李秀君做了“聚焦課堂、推進課改、提高質量”為主題的專題報道；鄧建平分析了當前全區乃至全市學校教育教學發展的態勢，鼓勵大家在嚴峻的形勢下轉變觀念，努力提高自身的教育教學水平，促進教學質量的穩步提升。

　　學有所思，行之有向，以“視”促教，以“導”增效。本次仁和區教科研中心教學視導工作指導有力、扎實高效，專家們精湛的業務水平、精細的調研反饋、精準的教學指導，為仁和區民族初級中學教學工作指明了方向。

發布：劉清瑞